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ITEM
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Justificación
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Nota
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1. Desarrolle todas
las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal
fin
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No hizo una
actividad
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80
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2. En la gran
mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de
acuerdo a estas
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La mayoría de las
actividades las hice en mi casa ya que en el colegio no me quedaba tiempo.
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85
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3. Utilice la
herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo
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Siempre utilicé
el computador para el trabajo al que me fue asignado.
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95
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4. Fui puntual con
las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas
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Nunca he faltado
a clase.
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100
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5. Poseo un buen
manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el
inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.
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Siempre que no
entiendo algo, le pido ayuda a alguno de mis compañeros.
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100
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6. En las plenarias
fui proactivo y genere un buen ambiente de trabajo.
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A veces no
participaba porque cuando las hacían yo estaba calificando las actividades, pero
alguna vez participé en una.
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9.5
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7. Me dirijo a mis
compañeros con respeto y consideración.
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Cuando estoy
enojada trato muy feo a mis compañeros.
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80
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8. Mantengo un
dialogo fluido con la tutora basado en el respeto
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Siempre le hablo
con respeto
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100
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9. Soy organizado y
creativo a la hora de realizar mis actividades del blog
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Últimamente me he
desjuiciado un poco con las actividades
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70
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10. Deja dictar
clase cuando la profesora hace plenaria.
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La mayoría de
veces hablo con mi compañera y la profesora me regaña.
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70
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TOTAL
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8.7
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miércoles, 29 de agosto de 2018
AUTOEVALUACIÓN 3° PERIODO
miércoles, 8 de agosto de 2018
Formación de la URSS
CUESTIONARIO
1. En qué año, se estableció la URSS.
Diciembre de 1922
2. Federación conformada por:
Rusia, Ucrania, Bielorrusia y Transcaucasia (Georgia, Azerbaiyán y Armenia) con capital en Moscú. En 1924 se adhirieron Uzbekistán, Turkmenistán y Kirguistán y en 1929 Tadzikistán.
3. Qué partidos políticos hacían parte de esta nueva forma de gobierno?
4. La rama legislativa quedo conformada por:
El órgano supremo legislativo residía en el Soviet Supremo (constituido por los delegados de los soviets de las repúblicas).
5. Cómo era elegido el presidente.
Era elegido por sufragio universal e indirecto
6. Quién controlaba la política en la URSS
La controlaba el Partido Comunista
7. Quién y en que fecha es elegido como el primer secretario general
Stanlin en 1922
8. Que tipo de gobierno se implanto.
9. Qué sucedió con Trosky, una vez muere Lenin.
En 1925 Trotsky fue expulsado del PCUS. Desterrado en 1927, dos años más tarde hubo de exiliarse de Rusia.
10. De qué año a que año gobernó Stalin.
1928-1953
11. Qué bandos y que características tenían cada uno de estos.
Estalinista: Partidaria de la consolidación del comunismo en un solo país e inclinada a un monolitismo intolerante respecto a cualquier movimiento que se alejara de las directrices del Partido.
Trotsky: Inclinado por la “revolución permanente” y la exportación del socialismo fuera de la Unión Soviética.
Quien los lideraba.
Estalinista: Stanlin
Trotsky: Trotsky
Cual sale vencedor y en que año
La vencedora es la tendencia estalinista en el año 1925.
12. Qué características tenia la economía planificada por Stalin.
Se crearon los Planes Quinquenales
Forma de dirigir la economía: la planificación y la centralización.
13. Cuál era el objetivo de los planes quinquenales.
Librar a Rusia del atraso económico, dotarla de un fuerte potencial industrial y hacerla agrícola y militarmente autosuficiente.
14. Qué aspectos afecto este tipo de economía.
La planificación afectó a todos los campos de la economía: inversión,producción,consumo,salarios y precios.
15. En qué aspectos se centro la colectivización agraria
La colectivización agraria se centró en torno a dos tipos de propiedad socialista: los "koljoses", grandes granjas cooperativas colectivas y, en menor grado los “sovjoses” o granjas estatales que utilizaban mano de obra asalariada.
16. Cuáles fueron los aspectos negativos de dicha política
Los campesinos fueron las víctimas de la planificación económica, siendo convertidos en meros instrumentos de financiación de la industria.
La colectivización, forzosa y apresurada, no favoreció el incremento de la producción. Los rendimientos agrarios no alcanzaron los niveles esperados,
Las condiciones de vida de los campesinos que asistieron impotentes al trasvase de una significativa parte de sus rentas a las ciudades, donde fue concentrándose una creciente población.
17. En qué se avanzo a nivel industrial.
Se ampliaron y se crearon nuevas empresas.
Se emplearon diversas fórmulas para incentivar la productividad.
18. Cuáles fueron los aspectos negativos
La planificación originó, sin embargo, desequilibrios económicos, concretados en la desproporción entre la industria pesada y la industria ligera.
Se potenció en exceso la fabricación de bienes de equipo (maquinaria, armamento, etc), descuidándose la de bienes de consumo (vestido, calzado, enseres domésticos, etc), lo que repercutió en el bajo nivel de vida de los soviéticos, no sólo durante el período estalinista, sino hasta la disolución de la URSS en 1991.
19. Cuáles, fueron las características de la dictadura de Stalin. explique brevemente, cada uno, de los aspectos.
El culto a la personalidad
Se le consideraba el “gran benefactor” y "padre", a quien se otorgaba la cualidad de conductor del pueblo ruso.Se eliminó todo lo que tuviera que ver con sus adversarios.
El socialismo en un solo país
Se impuso la tesis del socialismo en un solo país,la URSS.
El régimen del terror
Existían las purgas,estas consistían en que, persona que pensara diferente a el gobierno de Stanlin serían asesinados.
martes, 7 de agosto de 2018
Nacimiento de la URSS LA NEP
DOCUMENTO I & II
- Cesaron las incautaciones de granos a los agricultores y les fue concedida la libertad de cultivar y vender a su conveniencia, una vez hubiesen satisfecho una cuota obligatoria (10% de la cosecha) al Estado. También se flexibilizaron las relaciones laborales mediante la diversificación de los salarios y diversos incentivos a la producción
- Se autorizó el libre comercio interior, se contrataron técnicosextranjeros y se permitió la propiedad privada de pequeñas y medianas empresas. El Estado mantuvo bajo su control los transportes, el comercio exterior, la banca y las grandes empresas.
- La NEP consiguió una revitalización económica fulgurante, fundamentalmente en el campo agrícola, donde el significativo incremento de la producción permitió eliminar el hambre. Asimismo incrementó el nivel de vida de la población y permitió implementar un ambicioso plan de mejora de las infraestructuras y la industria.
- Se permitieron empresas mixtas con un 50% de capital extranjero.
viernes, 3 de agosto de 2018
LENIN
ACTIVIDAD
Asumió la dirección del proletariado en su lucha por el socialismo y el comunismo
2.-Indica sus aportaciones teóricas al proceso revolucionario.
Emigró a Europa central y creó el periódico socialdemócrata Iskra (La Chispa). En sus numerosos artículos de prensa y su tratado ¿Qué hacer? (1902) trazó las líneas maestras de sus ideas revolucionarias. Desarrolló el concepto de una cúpula dirigente dentro del partido, que debería asumir la dirección del proletariado en su lucha por el socialismo y el comunismo.
Joseph Stanlin
4.-Haz una valoración crítica de la figura de Lenin.
Tenía buenas ideas revolucionarias,siempre estuvo del lado del pueblo,siempre los defendió y apoyó.
Aunque tenía muy buenas ideas revolucionarias,no siempre fue bueno,ya que su forma de gobernar no era la mejor.La persona que estuviera en contra de su mandato,sería ejecutado.
miércoles, 1 de agosto de 2018
REVOLUCIÓN RUSA ANTECEDENTES
LA AUTOCRACIA ZARISTA
- Existía una dictadura.
- Los zar's se consideraban a sí mismo el representante de Dios en la tierra.
LA OPOSICIÓN A LA AUTOCRACIA ZARISTA DESDE 1901
- El pueblo se cansó de su gobernante.
- Se crearon nuevos partidos políticos.
- Los partidos políticos le pedían al zar que cediera su puesto, pero este se negaba.
a) Los social-revolucionarios (anarquistas)
- Se creó la tendencia anarquista.
- Sus “luchadores” eran los campesinos.
- Los campesinos fueron las personas encargadas de matar a Alejandro III (Zar de Rusia).
b) El partido Constitucional-demócrata (partido liberal ruso)
- Los burgueses buscaban que hubieran libertades pública y una constitución.
c)El partido Socialdemócrata.
- Partido marxista.
- Prioridad:Problema obrero.
- Se crean las tendencias: Menchevique y Bolchevique.
- Líder de los Bolcheviques:Lenín.
LAS MINORÍAS SOCIALES
a)La economía.
- Se desarrolla el ferrocarril.
- Se posibilita la ocupación en los dominios asiáticos.
- La población aumentaría casi 49 millones de habitantes
- Lo anterior forzaría a la población efectiva de tierras en Siberia.
LA SOCIEDAD
LA NOBLEZA: Tiene varios beneficios.
- Tenían puestos públicos reservados, tanto militares como civiles.
- Los cargos eclesiásticos son nombrados por el zar.
CAMPESINADO: La integraban cuatro quintas partes de la población.
OBREROS: La integraba la minoría del pueblo.
- No tenían la mejor condición social.
- Trabajaban más que las otras clases sociales.
LA REVOLUCIÓN DE 1905 Y SUS PROBLEMAS
EL DOMINGO SANGRIENTO
1905
- Huelga general.
- Propósito:Leer un escrito en el palacio de invierno del Zar.
- Escrito: Expresaban su descontento.
- Monarca: Mandó a asesinar a su pueblo.
- Consecuencias: El Zar se alejó más de su pueblo.
EL MOTÍN DEL ACORAZADO POTEMKIN
1905
- Marineros del Acorazado Potemkin: Se revelaron contra sus oficiales.
EL SURGIMIENTO DE LOS SOVIETS
- Se forma en unas asociaciones secretas.
- Integrantes: Obreros.
- Misión: Controlar los sectores claves de economía y comunicación del país.
LA RESPUESTA DEL ZAR
- Se producen nuevas oleadas revolucionarias.
- El zar prometió:
Libertades civiles.
Ampliación de la ley electoral.
Abertura de un parlamento.
Ampliación de la ley electoral.
Abertura de un parlamento.
- 1907: Se restringe el sufragio a las clases altas.
- Rasputín: Se le consideraba el responsable de todos los males del país.
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